Más información
El método científico en el Nivel Inicial se fundamenta en potenciar la curiosidad innata de los niños a través de la observación, exploración y manipulación activa del entorno.
Se enfoca en un proceso lúdico y práctico donde los niños observan, formulan preguntas, imaginan explicaciones (hipótesis), experimentan y comunican sus hallazgos, construyendo conocimientos significativos.
Fundamentos y Fases en Nivel Inicial:
- Observación Curiosa: Implica mirar con atención utilizando todos los sentidos, no solo la vista, para descubrir detalles, semejanzas y diferencias en su entorno.
- Planteamiento de Preguntas: Surge naturalmente a partir de la curiosidad ("¿por qué...?", "¿qué pasa si...?"), guiando la investigación.
- Formulación de Hipótesis (Ideas previas): Los niños proponen sus propias explicaciones o suposiciones sobre cómo funcionan las cosas, basadas en sus experiencias previas.
- Experimentación y Exploración: Ponen a prueba sus ideas mediante la manipulación de materiales, provocando cambios y observando resultados.
- Registro y Comunicación: Los niños verbalizan, dibujan o representan sus hallazgos, comparten sus conclusiones, lo que fomenta el pensamiento lógico y la autonomía.
Maletín MÉTODO CIENTÍFICO en Nivel Inicial para innovar en tu sala este 2026.
Una Guía para el docente imperdible
Integración del enfoque STEAM
10 actividades con abordaje científico-tecnológico para desarrollar en las salas
Bitácora de los pequeños científicos
Ficha de Seguimiento Proceso STEAM por trimestre
Consejos pedagógicos sobre dinámica de trabajo, evaluación, rol docente y mucho más...
-
pdf
¿Necesitas ayuda?
